为推动学院科研工作高质量发展，我院于2025年10月14日组织召开国家级课题申报专项辅导会议。会议聚焦国家级课题申报工作，特邀周开国教授分享申报经验。会议由学院院长袁持平教授主持,学院副高级职称及博士教师与会。

会议伊始，袁持平院长指出国家级课题申报是衡量学校科研实力的重要指标，也是教师个人学术发展的重要平台。学校高度重视国家级课题的申报组织工作，希望通过此次针对性辅导，帮助教师准确把握申报要求，优化研究设计，提升申报材料质量，进一步提高项目立项率。

紧接着，在专题辅导环节中周开国教授结合自身多年承担国家级课题项目的经验，进行了系统而深入的分享。他强调：“选题是课题申报的灵魂，一个好的选题意味着成功了一半。”他强调，申报者需立足学术前沿与国家战略需求，选择兼具科学价值与现实意义的课题方向。会议提出了明确建议：课题应源于长期、连贯的学术积累，避免临时拼凑；鼓励教师通过持续跟踪顶级期刊文献、积极参与高水平学术会议，敏锐捕捉学科前沿动态，凝练出具有独特视角和创新潜力的研究问题。

在申报书内容构建方面，周开国教授进行了细致的梳理，指出一份高质量的申报书应逻辑严密、要素齐全，涵盖选题依据、文献综述、研究内容、思路方法、创新之处、预期成果及研究基础等核心模块；在申报策略与技巧层面，申报书应善于突出核心亮点，通过适度的格式强调（如加粗关键语句）引导评审专家关注，文本逻辑自洽、论证有力；在项目研究基础部分，申报者应充分展示与课题相关的既往研究成果，以证明团队具备完成项目的研究能力和前期积累；对于实行匿名评审的社科项目，需特别注意在展现实力的同时严格遵守匿名要求。

会议最后，周开国教授对教师后续科研工作提出了系列建设性意见：鼓励教师持续加强学术交流，积极通过学术会议、合作研究等形式拓宽视野；注重高水平学术成果的日常积累，为未来申报各类课题奠定坚实基础；并应以持之以恒的态度对待课题申报，视每次申报为宝贵的锤炼机会，即使暂未获批，亦能从中积累经验，持续提升研究设计与文本撰写水平。

  本次辅导会内容充实、针对性强，现场交流互动热烈。与会教师纷纷表示，通过系统学习，对国家级课题的申报流程、评审标准和撰写规范有了更深入的理解，增强了成功申报的信心。学院后续将继续组织系列辅导活动，并为教师申报提供全过程、精细化的支持服务，全力推动我院在国家级课题立项上取得新的突破，为学校学科建设与科研创新能力的提升注入强劲动力。

文/图/李嘉欣

初审/张小辉

复审/陈佳莉

终审/李丹